СЕГОДНЯ НА САЙТЕ: К Международному дню образования ИМО МИД Туркменистана организует олимпиаду 18 Январь 2026 г., 12:05В Туркменском государственном архитектурно-строительном институте состоялось награждение победителей олимпиады 18 Январь 2026 г., 12:01В Ашхабаде открылась выставка работ туркменских и турецких художников 18 Январь 2026 г., 11:58В Туркменистане совершенствуются деятельность сферы культуры 17 Январь 2026 г., 11:52В структуре Туркменбашинского комплекса нефтеперерабатывающих заводов пройдет модернизация 17 Январь 2026 г., 11:49Туркменистан начнет модернизацию железной дороги Ашхабад – Туркменбаши 17 Январь 2026 г., 11:47

Две бронзовые медали и четыре специальных поощрительных приза
06 Июнь 2013 г., 15:40

Две бронзовые медали и четыре специальных поощрительных приза - таков результат участия туркменских школьников в Первой Международной олимпиаде научных проектов в области естественных наук (ISPRO), которая в составе 90 команд из свыше двадцати стран мира собрала юных знатоков в возрасте от 13 до 18 лет в столице Республики Индонезия - городе Джакарта. Нашу страну на этом состязании представляли старшеклассники Государственной школы-интерната для особо одаренных детей, ашхабадских - специализированной средней школы №86 и совместной туркмено-турецкой школы имени Тургута Озала.

В частности, туркменские участники сфокусировали свое внимание на разработке специального аппарата по добыче пчелиного яда, который можно было бы успешно использовать в медицинской промышленности, а также специальных методов для сокращения на фоне испарения потерь нефтепродуктов, хранящихся в резервуарах. Наши юные соотечественники провели и презентации, посвященные производству экологически чистых, весьма легких и вместе с тем достаточно прочных строительных материалов на основе известняка и измельченных хлопковых стеблей; поддержанию экологического баланса посредством устранения вредного воздействия люминесцентных ламп; получению жизненно важных продуктов путем очищения остатков продукции от переработки нефти, а также другим тематическим направлениям.