СЕГОДНЯ НА САЙТЕ: В западном регионе Туркменистана планируют собрать богатый урожай овощей 20 Апрель 2026 г., 00:54Туркменистан и Китай обсудили совместные проекты на месторождении Гарлык 20 Апрель 2026 г., 00:52В животноводческом хозяйстве Туркменистана получили рекордное число новорожденных верблюжат 19 Апрель 2026 г., 00:51В Туркменском государственном университете прошла встреча с делегацией педвуза КНР 19 Апрель 2026 г., 00:48Туркменистан пригласил страны СНГ на саммит глав Содружества в Авазе 19 Апрель 2026 г., 00:46Делегация КНР посетила Международный оздоровительно - реабилитационный центр в Ашхабаде 18 Апрель 2026 г., 00:43

Туркменский преподаватель изучила передовой педагогический опыт в Великобритании
01 Февраль 2025 г., 05:20

 

 

Преподаватель английского языка Международного университета гуманитарных наук и развития Чемен Векилова посетила город Норвич (Великобритания) в составе делегации педагогов из Центральной Азии.

Эта поездка была организована в рамках программы AELLCA Британского Совета с целью повышения квалификации, обмена опытом и углубленного изучения английского языка и культуры.

Одним из ключевых пунктов программы стало посещение Nile (Norfolk International Language Experience) - известной языковой школы, которая активно сотрудничает с программой AELLCA. В Nile преподаватели из Центральной Азии прошли серию интенсивных семинаров и мастер-классов, направленных на ознакомление со структурой образования в Англии.

Также преподаватели из Центральной Азии имели уникальную возможность наблюдать за уроками английского языка и другими дисциплинами при посещении местных школ Норвича. Это позволило изучить британские педагогические методики, подходы к организации учебного процесса и методы работы с учащимися, что стало ценным опытом.

На встречах с британскими коллегами обсуждались различные аспекты образовательной практики, в том числе вопросы включения технологий в учебный процесс, разнообразия методов обучения и инклюзия, сообщили Turkmenportal в Международном университете гуманитарных наук и развития.