СЕГОДНЯ НА САЙТЕ: Туркменистан и КНР обсудили вопросы сотрудничества в сфере защиты женщин и детей 24 Август 2025 г., 10:00Делегация туркменского вуза провела ряд встреч в Торонто по налаживанию сотрудничества 24 Август 2025 г., 09:58В Ашхабаде прошел форум педагогов Туркменистана 24 Август 2025 г., 09:55Туркменистан, Узбекистан и Азербайджан договорились вместе противостоять современным угрозам 23 Август 2025 г., 10:09ЕС поддержал детей с ограниченными возможностями в Туркменистане 23 Август 2025 г., 10:07Туркменистан построит мечеть в Физули в качестве подарка Азербайджану – Алиев 23 Август 2025 г., 10:03

Учителя из Туркменистана приняли участие в региональном тренинге ЮНЕСКО
17 Август 2024 г., 11:12

С 13 по 15 августа 2024 года в Алматы (Казахстан) прошел региональный тренинг по вопросам образования культурного наследия для учителей Сети ассоциированных школ ЮНЕСКО в Центральной Азии. В мероприятии приняла участие делегация из Туркменистана, в состав которой вошли референт Секретариата национальной комиссии Туркменистана по делам ЮНЕСКО и учителя Ассоциированных школ ЮНЕСКО страны. Об этом говорится в сообщении пресс-службы Национальной комиссии Туркменистана по делам ЮНЕСКО.

Тренинг был организован в рамках проекта ЕС/ЮНЕСКО «Коридоры наследия Шелкового пути в Центральной Азии – международные аспекты Европейского года культурного наследия». Ключевой темой мероприятия стала интеграция культурного наследия в процесс школьного преподавания с целью повышения качества образования и осведомленности о значении живого наследия.

Организаторы подчеркнули важность сохранения культурного наследия для нынешних и будущих поколений. Тренинг рассматривается как важный шаг на пути к формированию устойчивого будущего, особенно в контексте богатого культурного и природного разнообразия Центральноазиатского региона.

Мероприятие также продемонстрировало стремление стран Центральной Азии внести вклад в реализацию Конвенций ЮНЕСКО об охране культурного, природного и нематериального наследия через образование и широкое участие граждан.